金乡县人民医院作为济宁医学院的非直属附院，以宋昌稳院长为首的院领导十分重视这次迎评工作，明确规定迎评工作是今年医院工作的中心任务。 我院严格认真地执行医学院的教学规定，按照医学院的统一布署搞好教学迎评工作，于7月10号召开了全院动员大会，布置教学迎评工作，并成立了各个教学评建工作组，认真细致地开展工作，院长与各科室主任签定了责任书，分管教学院长与教研室主任签定了承诺书，从组织上确保了教学评建工作的完成。在此基础上医院下发了[2007]12号文件，明确了责任，制定了迎评促建的工作时间表，出台了奖惩措施，从而使评建工作走上了制度化、规范化的轨道。
　　我院十分重视教学工作，在原教学管理制度的基础上，把教学工作纳入了医院的“三级三等”考核，从而使教学质量与经济效益挂钩，教学质量关系到每个医务人员的切身利益，从而有效地提高了教学质量。
为了教学环境的优化，医院对原来的示教室进行了装修改造，购置了大量设备、器械，建立了临床技能培训中心；同时花费巨资购置了手术视频示教系统，现已投入使用，高标准的播放室已基本装修完毕，请各位专家现场指导工作。
　　正人先正己，为了更加规范地掌握临床基本功，医院规定所有医师均参加“体格检查”及其它基本技能的培训，科教科制作录制了光盘，发放到所有临床科室，每位医师均在培训后参加医院组织的严格考核。先从医院领导开始考核，然后到医院职能科室、临床主任医师、副主任医师、主治医师等逐级考核，记录成绩，不合格者将被取消文明职工称号。这次培训持续了近两个月时间，取得了良好的效果。同时为了规范教学行为，我们聘请附属医院的专家进行理论课授课指导及点评，对我们培养中青年医师起到了很好的推动作用。
　　教学查房是临床实习教学的薄弱环节，为此我院专门出台了[2007]20号文件《临床教学查房的有关规定》，明确了各科室的教学查房日，教学查房的程序及评分标准，达不到70分者为不合格，教学质量直接进入“三等”。
　　实习医师的临床技能操作能力一直被视为教学质量的核心环节之一，为此我院实行实习带教一对一的形式。从病史采集、体格检查到病历书写均实行全程管理，教师及时修改，如其学生考核不合格将影响到带教老师，从而加强了带教老师的责任心。见习带教教师亦推行双签字制度，见习带教老师如不认真带教，见习医师评价表中填写了“差”，那么其见习带教费将被免除，年终亦不能被评为优秀教师。
　　为了丰富学生的文化生活，培养良好健康的体魄，我院领导非常关心同学的生活，为同学购买了篮球、羽毛球等体育活动用品，建设了高标准篮球场等体育运动设施，并为同学每人每月提供叁张澡票。我院文体活动丰富多彩，经常举办篮球赛及文艺汇演，并在清明节时去羊山烈士陵园扫墓，开展爱国主义教育。
　　我院还定期召开学生座谈会，及时了解学生的思想动态，沟通了师生感情，加强了学生与医院的联系，使学生能够了解医院，对配合医院工作具有重要意义，并及时作政治思想教育，避免不良行为发生。
　　总之，金乡县人民医院在医院领导的支持下，认真完成教学迎评的各项工作，为争创一流的教学医院努力奋斗。